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只是比重不高(gāo )，迟砚在心里(lǐ )补充，这句话没有说(shuō )出口。

孟行悠(yōu )发神经(jīng )突然中二就算(suàn )了，他配合什(shí )么？

孟(mèng )行悠随手拿起(qǐ )一支粉(fěn )笔，在一块没(méi )写过字的角落(luò )勾勒几(jǐ )笔，一个人物(wù )的大概轮廓便(biàn )显现出(chū )来。

迟砚晃了(le )片刻的神，没(méi )说话，也没有拿开她(tā )按在自己肩膀(bǎng )上的手(shǒu )。

结果听见贺(hè )勤跟迟(chí )砚说：下周一(yī )黑板报评比，我们班(bān )的还没动，这(zhè )次学校那边给(gěi )的主题(tí )是传统文化，这件事你负责(zé )组织。

孟行悠摸不准(zhǔn )迟砚的(de )想法，选择按(àn )兵不动，静待(dài )后招。

这话尾音脱得(dé )有点长，三分(fèn )调侃七(qī )分好意，孟行(háng )悠又猝不及防(fáng )被他的(de )声线击中了少(shǎo )女心。

课桌面(miàn )积有限(xiàn )，孟行悠只能(néng )跳下来(lái )挪位置，又踩(cǎi )上去，这样反(fǎn )反复复(fù )，卷轴部分的(de )线条始终不够(gòu )连贯。

孟行悠紧张得(dé )在心里数秒数(shù )，对视(shì )活动进行了十(shí )二秒, 迟砚移开视线，反而淡声笑了(le )一下。